IBEXT - INNOVATIVE BUSINESS EDUCATION AND EXECUTIVE TEC ATIVA
CNPJ: 22.917.796/0001-84 · OUTRAS ATIVIDADES DE ENSINO NÃO ESPECIFICADAS ANTERIORMENTE
IBEXT - INNOVATIVE BUSINESS EDUCATION AND EXECUTIVE TEC atua no setor de OUTRAS ATIVIDADES DE ENSINO NÃO ESPECIFICADAS ANTERIORMENTE em VITORIA, ES. Registrada como 2062 - SOCIEDADE EMPRESARIA LIMITADA, capital social de R$ 99.800,00, classificada como Microempresa (ME) — faturamento anual até R$360 mil.
Cobertura de Fontes Governamentais
RAIS/EmpregoCOMEXBNDESPGFN/DívidaCVMINPIANVISAContratos PúblicosANEELTSE/Eleitoral
Informações Cadastrais
- Razão Social
- CETI CENTRO EDUCACIONAL DE TECNOLOGIA INTEGRADA LTDA
- Nome Fantasia
- IBEXT - INNOVATIVE BUSINESS EDUCATION AND EXECUTIVE TEC
- CNPJ
- 22.917.796/0001-84
- Situação Cadastral
- ATIVA
- Data de Abertura
- 20150723
- Porte da Empresa
- MICRO EMPRESA
- Natureza Jurídica
- 2062 - SOCIEDADE EMPRESARIA LIMITADA
- Capital Social
- R$ 99.800,00
- Regime Tributário
- Simples Nacional
Localização e Contato
- Endereço
- MARIO AGUIRRE, 45, SALA 101 SALA 201, JUCUTUQUARA - VITORIA/ES - CEP 29040810
- Telefone
- 2733279110
- JABEZ.JAIME@GMAIIL.COM
Atividade Principal (CNAE)
- Código CNAE
- 8599699
- Descrição
- OUTRAS ATIVIDADES DE ENSINO NÃO ESPECIFICADAS ANTERIORMENTE
- Divisão CNAE
- Div. 85 — Educação →
Contexto Setorial — OUTRAS ATIVIDADES DE ENSINO NÃO ESPECIFICADAS ANTERIORMENTE
Setor: OUTRAS ATIVIDADES DE ENSINO NÃO ESPECIFICADAS ANTERIORMENTE
CNAE 8599699
Sobre VITORIA/ES
MunicípioVITORIA — ES
Fonte: Receita Federal do Brasil.
CNAEs Secundários
- 8531700 —
- 8532500 —
- 8533300 —
- 8541400 —
- 8542200 —
- 8593700 —
- 8599605 —
Quadro Societário (QSA)
| Nome | Qualificação | Entrada |
|---|---|---|
| JABEZ JAYME FABRICIO PINTO | 49 | 20150723 |
| OTHON FABRICIO MARTINS DA SILVA | 22 | 20240525 |
| MUCIO FERREIRA ZACHARIAS | 22 | 20240525 |
| AMAURI OLIVIO | 22 | 20240525 |
| STAVROS PANAGIOTIS XANTHOPOYLOS | 49 | 20240525 |
| MARCELO SARACENI NUNES | 49 | 20240525 |
Dados completos disponíveis para assinantes Dataluz.
Acessar análise completa →